Johann Köleri teematunnid 1. – 12. klassi õpilastele
Alates 9. märtsist kuni 30. oktoobrini 2026 pakub Viljandi Muuseum Johann Köleri teematunde. Tunnid toimuvad muuseumi näituseruumides ning on avatud registreerimiseks gruppidele sobival ajal.
Muuseumitunnid on koostatud erinevatele vanusegruppidele ning keskenduvad konkreetsetele põhiteemadele. Osalemine toimub eelneva registreerimise alusel.
Muuseumitunnid on saanud toetust kultuurihariduse programmi lisameetmest ja need osalejatele tasuta. Transpordikulude katmiseks on võimalik kasutada Kultuuriranitsa toetusmeedet.
Küsimuste ja soovidega palume pöörduda:
Liina Roht (lasteaiad ja üldhariduskoolid) – liina.roht@muuseum.viljandimaa.ee, tel 5569 0679
Signe Susi (haridusvaldkonna juht, täiskasvanuharidus) – signe.susi@muuseum.viljandimaa.ee, tel 510 9423
Sihtgrupp: 5.-9. klass
Lõimitud ained: ajalugu ja kunstiõpetus
Tunni kestus: 60 minutit
Sukeldume 19. sajandi põnevasse kultuurimaailma ning avastame Eesti kunstiajaloo teerajaja elu ja loomingut. Valime ühe maali ning koostame selle põhjal lihtsa analüüsi.
Tund arendab nii ajaloolist mõtlemist, kunstianalüüsi oskust kui ka koostöövõimet ning aitab mõista, miks Köleri looming on Eesti kultuuriloos nii oluline.
Tund toetab järgmisi üldpädevusi:
* Kultuuri- ja väärtuspädevus – õpilane väärtustab oma rahvuskultuuri ja mõistab selle kujunemist.
* Sotsiaalne- ja kodanikupädevus – õpilane mõistab ühiskondlike protsesside mõju; õpilane töötab grupis.
* Õpipädevus – õpilane kasutab näitlikustatud vahendeid ja suhtlust teabe otsimiseks ja selle edasiandmiseks.
Sihtgrupp: 5.-9. klass
Lõimitud ained: kunstiõpetus ja ajalugu
Tunni kestus: 60 minutit
Tunnis tutvume põgusalt Eesti esimese eesti soost kunstniku elulooga ja vaatleme Köleri loomingut. Tunnis teeme grupitööd ning koostame ühe maali kohta lihtsa analüüsi. Tunni lõpetab praktiline osa – krokii. Kiirete visandite kaudu harjutame vaatlemist ja julget joont.
Tund toetab järgmisi üldpädevusi:
* Kultuuri- ja väärtuspädevus – õpilane väärtustab oma riigi rahvuskunsti algust ja mõistab selle kujunemist.
* Õpipädevus – õpilane kasutab näitlikustatud vahendeid ja suhtlust teabe otsimiseks ja selle edasiandmiseks.
* Enesemääratluspädevus – toetab oma tegevuse analüüsi ja suutlikkust end mõista.
Sihtgrupp: 1.-4. klass
Lõimitud ained: kunstiõpetus, ajalugu, draamaõpe
Tunni kestus: 45 minutit
Tunnis tutvume Johann Köleriga – uurime, kes ta oli, mida ta Eesti jaoks tähendas ja millised olid olulised hetked tema elus. Lisaks vaatleme ja analüüsime tema maalitud pilte ning õpime kunstniku töid läbi mängu ja katsetamise paremini tundma.
Tund toetab järgmisi üldpädevusi:
* Kultuuri- ja väärtuspädevus – õpilane väärtustab kunsti ja selle rolli inimeste mõjutamisel.
* Õpipädevus – õpilane kasutab näitlikustatud vahendeid ja grupis töötamise oskust.
* Enesemääratluspädevus – õpilane tunnetab oma rolli grupis ning tajub, kuidas kunst talle mõjub.
Sihtgrupp: gümnaasium ja täiskasvanud
Lõimitud ained: ajalugu, ühiskonnaõpetus, eesti keel ja kirjandus
Osalejaid: kuni 24
Tund toimub muuseumi näituseruumides.
Tutvustame Johann Köleri isiksuse kujunemist ja tema rolli rahvusliku ärkamisaja kontekstis. Käsitleme Johann Köleri loomingut kui 19. sajandi Eesti kultuuri ja rahvusliku ärkamise perioodi visuaalset allikat.
Sihtgrupp: 5.-9. klass
Lõimitud ained: ajalugu ja kunstiõpetus
Tunni kestus: 60 minutit
Sukeldume 19. sajandi põnevasse kultuurimaailma ning avastame Eesti kunstiajaloo teerajaja elu ja loomingut. Valime ühe maali ning koostame selle põhjal lihtsa analüüsi.
Tund arendab nii ajaloolist mõtlemist, kunstianalüüsi oskust kui ka koostöövõimet ning aitab mõista, miks Köleri looming on Eesti kultuuriloos nii oluline.
Tund toetab järgmisi üldpädevusi:
* Kultuuri- ja väärtuspädevus – õpilane väärtustab oma rahvuskultuuri ja mõistab selle kujunemist.
* Sotsiaalne- ja kodanikupädevus – õpilane mõistab ühiskondlike protsesside mõju; õpilane töötab grupis.
* Õpipädevus – õpilane kasutab näitlikustatud vahendeid ja suhtlust teabe otsimiseks ja selle edasiandmiseks.
Sihtgrupp: 5.-9. klass
Lõimitud ained: kunstiõpetus ja ajalugu
Tunni kestus: 60 minutit
Tunnis tutvume põgusalt Eesti esimese eesti soost kunstniku elulooga ja vaatleme Köleri loomingut. Tunnis teeme grupitööd ning koostame ühe maali kohta lihtsa analüüsi. Tunni lõpetab praktiline osa – krokii. Kiirete visandite kaudu harjutame vaatlemist ja julget joont.
Tund toetab järgmisi üldpädevusi:
* Kultuuri- ja väärtuspädevus – õpilane väärtustab oma riigi rahvuskunsti algust ja mõistab selle kujunemist.
* Õpipädevus – õpilane kasutab näitlikustatud vahendeid ja suhtlust teabe otsimiseks ja selle edasiandmiseks.
* Enesemääratluspädevus – toetab oma tegevuse analüüsi ja suutlikkust end mõista.
Sihtgrupp: 1.-4. klass
Lõimitud ained: kunstiõpetus, ajalugu, draamaõpe
Tunni kestus: 45 minutit
Tunnis tutvume Johann Köleriga – uurime, kes ta oli, mida ta Eesti jaoks tähendas ja millised olid olulised hetked tema elus. Lisaks vaatleme ja analüüsime tema maalitud pilte ning õpime kunstniku töid läbi mängu ja katsetamise paremini tundma.
Tund toetab järgmisi üldpädevusi:
* Kultuuri- ja väärtuspädevus – õpilane väärtustab kunsti ja selle rolli inimeste mõjutamisel.
* Õpipädevus – õpilane kasutab näitlikustatud vahendeid ja grupis töötamise oskust.
* Enesemääratluspädevus – õpilane tunnetab oma rolli grupis ning tajub, kuidas kunst talle mõjub.
Sihtgrupp: gümnaasium ja täiskasvanud
Lõimitud ained: ajalugu, ühiskonnaõpetus, eesti keel ja kirjandus
Osalejaid: kuni 24
Tund toimub muuseumi näituseruumides.
Tutvustame Johann Köleri isiksuse kujunemist ja tema rolli rahvusliku ärkamisaja kontekstis. Käsitleme Johann Köleri loomingut kui 19. sajandi Eesti kultuuri ja rahvusliku ärkamise perioodi visuaalset allikat.